Studiengang: Lehramt GHRG, Schwerpunkt G
Termine: 10.4./17.4. jeweils 16-18 („Intro“) 7.-10. Juni (Fronleichnam-Wochenende) jeweils 9h – 15h (ggf. ohne Freitag vormittag) sowie im Mai nach Absprache Di 16-18 Termine für Vorbereitungstreffen mit Teilgruppen
Zugangsvoraussetzung: Teilnahme an der Veranstaltung: Didaktik der Geometrie 1.-6.Schuljahr (WS 2010 oder WS 2011)
Thema des Seminars: Materialien, Spiele und Lernumgebungen zum Geometrieunterricht in der Grundschule
Einzelheiten zu Themen und Arbeitsform: Das Seminar soll Gelegenheit bieten, ausgewählte Materialien, Spiele und Lernumgebungen zum Geometrieunterricht in der Grundschule kennen zu lernen, zu analysieren, weiterzuentwickeln und in der Arbeit mit Kindern zu erproben. Die TN sollen die dabei gewonnenen Erkenntnisse in geeigneter Form anderen zugänglich machen.
Dazu ist folgende Vorgehensweise vorgesehen:
Je zwei Studierenden, die für die Gestaltung einer Seminarsitzung verantwortlich sind, wird ein Thema zugeteilt. Die Studierenden setzen sich unter Zuhilfenahme vorgeschlagener und selbst recherchierter Literatur gründlich mit dem Thema auseinander. Sie erproben Lernaktivitäten zu diesem Thema in der Arbeit mit Kindern und dokumentieren diese. Sie planen den Ablauf der Seminarsitzung, die – ähnlich wie in den Übungen zur Vorlesung - den anderen TN des Seminars Möglichkeiten zum vertraut werden mit dem Thema geben soll. Sie bringen ihre Erkenntnisse aus der Erprobung in die Sitzung ein.
Sie dokumentieren alle von ihnen vollzogenen Arbeitsschritte einschließlich der gewonnenen Erkenntnisse in einem schriftlichen Bericht, der ansprechend gestaltet und gut lesbar ist und für andere Interessierte, die nicht an dem Seminar teilgenommen haben, eine gute Informationsquelle zu diesem Thema ist.
Organisatorisches:
An diesem Seminar können höchstens 20 Personen teilnehmen. Wenn Sie mitarbeiten wollen, müssen sie zunächst zwei Dinge tun:
1. Ab sofort liegt im Didaktik-Büro von Frau Cochran (D2.332) ein Anmeldebogen bereit, den Sie ausfüllen und unterschreiben müssen. Es ist günstig, wenn Sie sich schon vor der Anmeldung mit einer Person verabreden, mit der Sie zusammenarbeiten wollen und deren Namen in der Rubrik „gewünschter Kooperationspartner“ eintragen. (Diese Person muss sich aber auch selbst extra anmelden!) Auf dem Anmeldebogen gibt es auch eine Möglichkeit, selbst ein oder mehrere (zur Auswahl) Themen/Materialien vorzuschlagen, das/die Sie bearbeiten wollen. Das können einerseits Themen/Materialien sein, die im Rahmen der Gesamtveranstaltung (Vorlesung, Lektüre, Kommentierungsangebot, Übungen) „Didaktik der Geometrie 1-6“ schon angesprochen wurden – in diesem Fall wäre dann eine vertiefte, weiterführende Behandlung im Seminar erforderlich (z.B. Aktivitäten mit dem Geobrett) – andererseits Themen/Materialien, die nicht zur Sprache gekommen sind. Ich freue mich über jeden passenden Themenwunsch seitens der Teilnehmer!
2. Zusätzlich müssen Sie sich - nach Freischaltung - für dieses Seminar eintragen im Internetanmeldeverfahren der Fachgruppe „Didaktik der Mathematik“ (Nicht PAUL!)
Diejenigen, die teilnehmen können, werden von mir per email benachrichtigt und können ggf. vor oder zu Beginn der vorlesungsfreien Zeit Thema und Vorbereitungsmaterialien von mir erhalten.